100 años de la Sala Penal de la Corte Suprema de Justicia

5 Contenido ← Volver a la tabla de contenidos PRESENTACIÓN La Colección de Guías Pedagógicas es una iniciativa encabezada por el Consejo Superior de la Judicatura, la cual está dirigida a los servidores judiciales y a la ciuda- danía. El objetivo principal es difundir las providencias judiciales más relevantes de las Altas Cortes sobre la protección de derechos y acceso a la justicia, para lo cual se actualizan dos (2) guias elaboradas a partir del contratoNo.101 de 2021, que tratan de la «Transformacion digital en la Administracion de Justicia» y de la «Transparencia y Justicia Abierta», y la elaboracion de ocho (8) guías nuevas, con los siguientes temas: (i) Acceso a la justicia a poblaciones vulnerables (población migrante), (ii) Carrera judicial, (iii) Lenguaje claro, accesibilidad, (iv) 100 años de la sala penal de la Corte Suprema de Justicia, (v) Protección de datos personales, anonimizacion y seguridad de la información, (vi) Sentencias de unificación Jurisdicción Contenciosa Adminis- trativa, (vii) Comisiónde disciplina judicial y (viii) Autonomía e independencia judicial. La presente guía ofrece una visión global acerca de la concepción de la las labores y desarrollos actuales de la SalaPenal de laCorte Supremade Justicia, desde la óptica de la jurisprudencia de las Altas Cortes. A través de la presente guía se llevará a cabo una aproximación a lo que han sido los avances de la Sala Penal de la Corte Suprema de Justicia, asumiendo su la responsabilidad de adaptarse a las nuevas exigencias que la realidad le impone y a asumir los desafíos propios de la evolucióndel derecho. Con esta guía se busca que los ciudadanos puedan comprender cuáles son las principales funciones de la Sala Penal de la Corte Suprema de Justicia, la cual se encuentra conformada por nuevemagistrados y actúa como tribunal de casación en su especialidad, para lo cual tiene la finalidad de unificar jurisprudencia, prote- ger derechos constitucionales y controlar la legalidad de los fallos que resuelven conflictos suscitados enmateria penal. Esta guía permite que se comprenda, desde una visión pedagógica, cuáles son los caminos en los que los usuarios de la adminis- tración de justicia pueden acceder a la justicia y proteger sus derechos ante la Sala. La presente guía está dirigida a los servidores judiciales y a la ciudadanía en general, pretende generar conocimiento al lector referente a la Autonomía e Inde- pendencia de la Rama Judicial en Colombia y difundir las providencias judiciales más relevantes de las Altas Cortes sobre la Autonomía e Independencia judicial. La estructura de cada guía se divide en seis (6) apartados. El primero (mi identi- dad), resalta los elementos característicos de cada tema, así como los criterios en la jurisprudencia. El segundo (mis derechos), trata de desarrollar los derechos más re- levantes reconocidos en las providencias de las Altas Cortes. El tercero (las amenazas que enfrento), presenta los diversos factores que pueden vulnerar el ejercicio de los derechos. El cuarto (la justicia, mi aliada estratégica), ilustra sobre los mecanismos institucionales para el ejercicio de los derechos. El quinto (una justicia sensible a mis necesidades), ilustra los elementos dentro de la rama judicial que permiten un acercamientomás accesible, amigable y efectivo para el goce de los derechos de la ciudadanía, y por último se señalan las normas aplicables a las temáticas tratadas.