✏️ Ley 2491 de 2025

Incorporar en los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) el componente de competencias socioemocionales en Colombia

23 de julio de 2025
6 Competencias Clave
100% Instituciones Educativas
Todo el Territorio Nacional
📋
Resumen de la Ley

La Ley 2491 de 2025 establece que el Ministerio de Educación Nacional garantizará la inclusión del componente socioemocional en los Proyectos Educativos Institucionales (PEI).


Las instituciones educativas deberán integrar el desarrollo de competencias socioemocionales de manera transversal en su currículo, con enfoque especial en niños, niñas y adolescentes, abarcando zonas urbanas y rurales.


Aspectos clave:

  • ✅ Respeto a la libertad de cultos y creencias religiosas
  • ✅ Participación con consentimiento informado de padres
  • ✅ Coordinación con Ministerio de Salud para apoyo integral
  • ✅ Evaluaciones periódicas y estudios de impacto bianuales
🎯
Objetivos Principales

📚 Garantizar la educación integral

Asegurar que todos los niños, niñas y jóvenes reciban educación académica y desarrollo socioemocional.

🚨 Establecer obligatoriedad

Hacer obligatoria la inclusión del componente socioemocional en los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) desde preescolar hasta la educación media.

💪 Fortalecer habilidades

Promover competencias socioemocionales en toda la comunidad educativa.

🧠 Promover salud mental

Contribuir al bienestar mediante programas y ecosistemas educativos apropiados.

🤝 Integrar apoyo psicosocial

Establecer rutas de atención y protección evitando la estigmatización.

👨‍👩‍👧‍👦 Involucrar familias

Garantizar participación de padres y cuidadores en el proceso educativo.

😊
Competencias Socioemocionales

🤔 Consciencia emocional

Reconocer y comprender las propias emociones y las de otros.

🚀 Autonomía emocional

Desarrollar independencia y autogestión emocional.

🤝 Regulación emocional

Manejar y controlar las emociones de manera efectiva.

👨‍👩‍👧‍👦 Habilidades sociales

Interactuar positivamente con otros y construir relaciones.

‍🩺 Habilidades para la vida y bienestar

Desarrollar capacidades para una vida plena y saludable.

🥰 Cultura del autocuidado

Prevención en salud mental y promoción del bienestar.

Acciones de Fortalecimiento

👩‍🏫 Formación docente

Espacios de formación para docentes, personal administrativo y orientadores.

🎒 Ecosistemas educativos

Promoción de entornos que impulsen las competencias socioemocionales.

📖 Contenidos educativos

Inclusión de educación emocional en procesos educativos.

🏥 Programas de salud mental

Implementación de programas de bienestar y salud mental.

⚠️ Rutas de atención

Activación de rutas de protección y restablecimiento de derechos.

♿ Estrategias inclusivas

Atención especializada para estudiantes con discapacidad cognitiva.

🔧
Implementación y Seguimiento

📝 Evaluaciones periódicas

Supervisión mediante exámenes integrales y autoevaluaciones institucionales.

📚 Guías metodológicas

Diseño con participación de la comunidad científica y académica.

📊 Estudios de impacto

Evaluaciones bianuales con informes semestrales de las instituciones.

⚠️ Rutas de atención

Identificación de necesidades, seguimiento y equipos de primeros auxilios psicológicos.

🏛️ Implementacion

El Ministerio de Educación Nacional reglamentará la implementación de lo dispuesto en esta Ley durante los seis meses siguientes a su promulgación.

📍 Ámbito de aplicación:

🏫 Todas las instituciones educativas formales (públicas y privadas)

📐 Niveles: Primaria, básica y media

✅ Territorio: Todo Colombia

🎓 Educación superior: Incorporación opcional con autonomía universitaria