Lenguaje Claro y Accesibilidad

27 Normas ← Volver a la tabla de contenidos 6.3. Jurisprudencia de las Altas Cortes complementaria o seleccionada Sentencia Condición Descripción T-074 de 2015 Discapacidad visual. Se ordena al Ministerio de Educación Nacional que, por medio del Instituto Nacional para Ciegos –INCI-, reproduzca para el ciudadano Heriberto Prada Ardila en braille, audiodescripción, lectura fácil y demás materiales accesibles, el contenido de la providencia. T-573 de 2016 Personas intelectual y psicosocialmente diversas. Se ordena al Ministerio de Educación Nacional que, dentro del mes siguiente a la fecha en que le sea comunicada la Sentencia T-573 de 2016, brinde su colaboración a la Corte traduciendo su contenido a un formato de lectura fácil que permita que Silvia y las personas intelectual y psicosocialmente diversas que puedan tener interés en la providencia la conozcan y la com- prendan plenamente. T-302 de 2017 Menor de edad. Ordena al Ministerio del Interior adelantar un proceso de divulgación y co- municación en Wayúu de esta sentencia, el cual deberá generar un diálogo genuino en la implementación de los objetivos mínimos constitucionales y las necesidades del pueblo Wayúu. Para el efecto, deberá realizar una traducción fiel en el lenguaje wayuunaiki, al menos de los hechos, el pro- blema jurídico, el capítulo 9 y la parte resolutiva de la providencia. Deberá comunicarse de forma oral y deberá quedar un registro audiovisual de esta divulgación entre las comunidades Wayúu de los municipios de Riohacha, Maicao, Manaure y Uribia. T-262 de 2022 Menor de edad. En la se genera la síntesis de la sentencia en formato de lectura fácil para el joven Agustín, quien su padre en representación legal, “presentó acción de tutela contra el Ministerio de Educación y la Secretaría de Educación Municipal de Florencia con el fin de obtener el amparo de los derechos fundamentales a la educación inclusiva, al transporte, a la igualdad y a la dignidad humana de su hijo”. T-357 de 2023 Personas intelectual y psicosocialmente diversas. Se solicita al Ministerio de Educación Nacional que, dentro del mes siguiente a la comunicación de esta providencia, brinde su colaboración a la Corte traduciendo el contenido de esta sentencia a un formato de lectura fácil que permita que su comprensión sea fácilmente lograda por Gabriela y por las personas intelectual y psicosocialmente diversas que puedan tener interés en ella, siguiendo las Directrices para Materiales de Lectura Fácil de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Biblioteca o los parámetros técnicos que se estimen pertinentes para garantizar la finalidad antedicha.